RESOLUCIÓN 1-01609 DE 2026
(mayo 28)
Diario Oficial No. 53.518 de 10 de junio de 2026
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
Por la cual se aprueba programas de formación profesional y se modifican las Resoluciones Resolución 2423 de 2018 artículo 1o, Resolución 1445 de 2018 artículo 1o, Resolución 1-03779 de 2025, artículo 3o y 4o.
LA DIRECTORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA),
en uso de sus facultades legales y reglamentarias, en especial las conferidas mediante …
CONSIDERANDO:
Que el Decreto 249 de 2004, "por el cual se modifica la estructura del Servicio Nacional de Aprendizaje (Sena)", le asigna al director general la función de: "Revisar periódicamente y aprobar la oferta de los programas de formación profesional integral, según las necesidades detectadas en el sector externo y aprobar la modificación de los programas en sus contenidos, duración y tipo de certificación", conforme lo señala el artículo 4o, numeral 12 del mencionada Decreto.
Que mediante la Resolución número 1-02226 de 2025 "Por la cual se determinan la clasificación y modalidades de los programas de formación profesional integral y se deroga la Resolución número 21298 de 2019 y se dictan otras disposiciones." Que la Resolución número 1-03779 de 2025 "Por medio de la cual se aprueban programas de formación integral y se realiza las modificaciones a las resoluciones 472 de 2014 y 2423 del 2018 del Sena." en el cual se aprobó el programa de formación Tecnología en Comercio Digital, en el considerando se menciona la duración de dicho programa en 85 créditos y en el artículo 4 se aprueba el mismo con esta duración. Sin embargo la duración correcta es de 83 créditos, por lo cual se hace necesario modificar el artículo 4o.
Que en la parte considerativa de la Resolución número 1-03779 de 2025 "Por medio de la cual se aprueban programas de formación integral y se realiza las modificaciones a las resoluciones 472 de 2014 y 2423 del 2018 del Sena", se indicó por un error de transcripción la denominación del programa Tecnología del Marketing Digital y en el artículo 4o se aprobó dicho programa de formación, y que siendo el nombre correcto Tecnología Gestión del Marketing Digital, se hace necesario modificar el considerando y artículo 4o.
Que en la parte considerativa de la Resolución número 1-03779 de 2025 "Por medio de la cual se aprueban programas de formación integral y se realiza las modificaciones a las resoluciones 472 de 2014 y 2423 del 2018 del Sena", se menciona la duración del programa Tecnología en Gestión Documental con 80 créditos y en el artículo 3o se aprueba el mismo programa con 83 créditos, y que siendo la duración correcta 83 créditos, se hace necesario modificar el artículo 3o.
Que la Resolución número 1-01041 de 2026 "Por medio de la cual se adiciona y se modifica parcialmente la Resolución 1-02206 del 17 de julio de 2025", modificó la duración de los programas de formación profesional Integral.
Que el SENA debe ofrecer e impartir formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades económicas, y a quienes, sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo económico y social armónico del país.
Que el Centro de Servicios y Gestión Empresarial de la Regional Antioquia, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de actualización del programa Tecnología en Animación Digital, por lo cual se requiere modificar el artículo 1o de la Resolución 1445 de 2018 bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Tecnología en Animación Digital con el código SENA 524705 remplaza al mismo programa con el código 513601 V3, el cual responde a una necesidad estratégica para potenciar la industria creativa y tecnológica del país y para consolidar a Colombia como un líder en el ámbito comercial de América Latina. El programa de formación responde a factores como el crecimiento del sector creativo y digital, las oportunidades laborales y emprendimiento, el desarrollo de competencias y capacidades técnicas, a la alineación con políticas públicas y estrategias de desarrollo, y el impulso al sector del entretenimiento y medios digitales. En el campo de la formación y el aprendizaje permanente, el tecnólogo en animación digital podrá continuar su formación en las artes audiovisuales, arte para videojuegos, efectos visuales para cine y televisión y nuevos medios emergentes como las realidades inmersivas y virtuales. En el campo laboral, el egresado podrá desempeñarse como animador líder, director de animación o director de proyectos audiovisuales.
Que el Centro de Comercio y Servicios de la Regional Atlántico, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Manejo de montacargas a combustión, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Operario en Manejo de montacargas a combustión, busca desarrollar competencias en la operación segura y eficiente de equipos para la movilización, almacenamiento y disposición de cargas, cumpliendo rigurosamente con las normativas de seguridad, salud y medio ambiente. El programa está dirigido al sector logístico, industrial, portuario y fluvial, responde a una necesidad crítica del mercado, evidenciada por el crecimiento del comercio y simultáneamente, por la preocupación ante el incremento de accidentes laborales, lo que subraya la urgencia de personal cualificado. Una vez finalizada la formación, el aprendiz estará en capacidad de operar con pericia, aplicar técnicas de almacenamiento avanzadas y contribuir a la productividad de la empresa reduciendo riesgos. El enfoque metodológico es integral, activo y basado en proyectos, alineándose con los estándares nacionales e internacionales para garantizar la competitividad del talento humano en sectores estratégicos de la economía.
Que el Centro de Comercio y Servicios de la Regional Atlántico, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Operaciones de pauta digital, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Operaciones de pauta digital se justifica en la necesidad de preparar profesionales capaces de desarrollar contenidos digitales multiformato, adaptados a diferentes canales y audiencias, garantizando coherencia comunicacional con las estrategias de marca y altos estándares de calidad. Asimismo, responde a la evolución constante del ecosistema digital, donde la analítica de datos, la segmentación de públicos y la automatización de procesos son elementos clave para la toma de decisiones efectivas en marketing.
Que el Centro de Gestión Administrativa Y Fortalecimiento Empresarial de la Regional Boyacá, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Elaboración de tejidos artesanales en telar vertical con identidad cultural, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Operario en Elaboración de tejidos artesanales en telar vertical con identidad cultural, se justifica en la necesidad de preservar oficios tradicionales, promover la sostenibilidad y fortalecer la producción artesanal con identidad cultural. Está dirigido a jóvenes, artesanos, emprendedores y personas interesadas en vincularse al sector cultural y turístico. Esta propuesta cobra especial relevancia en un contexto donde la oferta formativa en este campo es limitada y ha perdido protagonismo frente al avance tecnológico y las aspiraciones urbanas de las nuevas generaciones.
El programa ofrece una formación integral que combina conocimientos técnicos sobre materiales, procesos y normativas, con el desarrollo de habilidades prácticas en el manejo del telar, técnicas de tejido, control de calidad y acabados. De esta manera, los aprendices podrán desempeñarse con solvencia en el oficio, promoviendo además el uso responsable de materias primas sostenibles.
Que el Centro Pecuario y Agroempresarial de la Regional Caldas, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Información Turística Bilingüe, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Información turística bilingüe se justifica en la necesidad de la creciente demanda del sector turismo, consolidándose como un motor económico, cultural y social del país. Este contexto exige talento humano calificado, capaz de ofrecer servicios de calidad acordes con los retos globales y la normatividad vigente. En este sentido, el programa busca fortalecer las competencias de los informadores turísticos, superando la atención básica y formando perfiles competitivos con dominio del inglés, comunicación asertiva, enfoque en sostenibilidad, uso de herramientas digitales y capacidad para reconocer distintos perfiles de visitantes. Está dirigido a jóvenes mayores de 14 años y personas interesadas en vincularse al sector turístico en entidades públicas, privadas, agencias de viajes, atractivos y puntos de información, y su énfasis en bilingüismo responde a la necesidad de mejorar la comunicación con turistas internacionales, aportando experiencias más competitivas y mayores oportunidades de empleabilidad.
Que el Centro para la Formación Cafetera de la Regional Caldas, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa aseguramiento de la calidad del café, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico En Aseguramiento de la calidad del café con código SENA 733109 remplaza al mismo con código SENA 733192, el cual se justifica en la necesidad de los desafíos actuales del sector productivo, promoviendo la formación integral de talento humano capacitado para intervenir en cada una de las etapas de la cadena de valor del café con criterios técnicos de calidad. Este proceso formativo, pionero en el país, fortalece competencias relacionadas con el cultivo, la recolección, el beneficio, la fermentación, el secado y la evaluación de variables de calidad del café, contribuyendo al mejoramiento continuo de los procesos productivos y a la obtención de un grano con altos estándares internacionales. De igual manera, las Escuelas Nacionales de la Calidad del Café del SENA, actualmente presentes en diferentes regiones del territorio nacional, representan un escenario fundamental para el fortalecimiento de competencias técnicas y transversales de las comunidades cafeteras. A través de la formación profesional integral, se busca formar personas autónomas, críticas y comprometidas con el desarrollo del sector, capaces de generar impactos positivos en la calidad, productividad e innovación de la caficultura colombiana.
Que el Centro de Comercio y Servicios de la Regional Cauca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Herramientas ofimáticas, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Herramientas ofimáticas responde a la necesidad de fortalecer las competencias digitales en Colombia, donde aún persisten brechas tecnológicas significativas que limitan la productividad y la competitividad, especialmente en las MiPymes. La formación técnica en herramientas digitales básicas y de sistematización de datos resulta esencial para optimizar la gestión, la comunicación y la eficiencia organizacional. En coherencia con las políticas nacionales de transformación digital y los lineamientos de inclusión tecnológica, el programa de formación promueve la empleabilidad y el desarrollo de talento humano preparado para los retos del trabajo moderno.
Que el Centro de Comercio y Servicios de la Regional Cauca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del Programa Inteligencia artificial aplicada al mercadeo, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Inteligencia Artificial Aplicada al Mercadeo responde a las necesidades derivadas de la transformación digital del sector productivo, en el cual la inteligencia artificial se ha consolidado como una herramienta estratégica para optimizar procesos, fortalecer la toma de decisiones y potenciar las estrategias de mercadeo mediante acciones más precisas, automatizadas y personalizadas. En este contexto, las organizaciones demandan talento humano con competencias técnicas que les permitan implementar y aprovechar soluciones basadas en inteligencia artificial en actividades relacionadas con la automatización de procesos comerciales, la generación de contenidos, la atención digital al cliente, el análisis de información y la gestión de campañas de mercadeo. Así mismo, el crecimiento del comercio digital y la expansión de los entornos comerciales, especialmente en regiones emergentes y rurales, han incrementado la necesidad de perfiles técnicos en inteligencia artificial aplicada al mercadeo, alineados con ocupaciones asociadas al apoyo y asistencia en procesos comerciales y de mercadeo, las cuales presentan perspectivas favorables de crecimiento y demanda laboral.
Que el Centro Agropecuario de la Regional Cauca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Promotoría en manejo ambiental sostenible, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Promotoría en manejo ambiental sostenible con el código SENA 231102 remplaza al programa Promotoría en manejo ambiental con el código SENA 222321 V1, el cual se justifica se justifica por la necesidad de formar talento humano capaz de responder a los desafíos ambientales actuales, tanto a nivel local como global. Su enfoque integra habilidades técnicas digitales, competencias sociales y principios de sostenibilidad, permitiendo gestionar procesos ambientales, cumplir normativas y promover la participación comunitaria. En un contexto de crisis climática y crecimiento de la economía verde, este programa contribuye a la formación de agentes capaces de liderar procesos sostenibles y fortalecer el desarrollo territorial, convirtiéndose en una apuesta estratégica para el país.
Que el Centro Biotecnológico del Caribe de la Regional Cesar, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Manejo de residuos sólidos con enfoque tecnológico, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Manejo de residuos sólidos con enfoque tecnológico se justifica en la necesidad de fortalecer las capacidades del talento humano para la gestión integral de residuos sólidos, en coherencia con las demandas del sector productivo y los lineamientos de desarrollo sostenible del país. En este sentido, el SENA orienta esta oferta formativa a la preparación de personas competentes en la minimización, separación, clasificación, aprovechamiento, transformación y manejo de residuos, incluidos los peligrosos, promoviendo su reincorporación a los ciclos productivos bajo principios de economía circular y valorización, incluida la energética.
Esta formación contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, al fortalecimiento de los negocios verdes y a la reducción de los impactos ambientales asociados al cambio climático, mediante la disminución de la disposición final en rellenos sanitarios. Así mismo, el programa favorece la vinculación de talento humano calificado a las organizaciones, aportando al desarrollo económico, social y tecnológico del país, así como a la protección de los recursos naturales.
Que el Centro de Biotecnología Agropecuaria de la Regional Cundinamarca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de actualización del programa Labores Equinas, por lo cual se requiere modificar el artículo 1o de la Resolución 2423 de 2018, se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Operario en Labores equinas con el código SENA 761331 V2 actualiza la V1 del mismo programa, el cual se justifica por la necesidad de formar talento humano especializado en actividades operativas del sector ecuestre, en respuesta a la creciente demanda de mano de obra capacitada tanto a nivel internacional como en Colombia, donde la cría, el deporte y la recreación asociadas al caballo tienen una importante incidencia económica y cultural. La ausencia de personal certificado en competencias básicas, como el acicalamiento, el cuidado diario de los equinos y el mantenimiento de pesebreras, afecta negativamente el bienestar animal, la productividad y la calidad de los servicios ofrecidos. En este contexto, la actualización de este programa en el SENA permite cerrar brechas en la formación técnica, promoviendo la empleabilidad en zonas rurales y urbanas, dignificando el trabajo del sector y fortaleciendo la adopción de buenas prácticas en bioseguridad y bienestar animal.
Que el Centro Agroecológico y Empresarial de la Regional Cundinamarca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Producción agrícola 4.0, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Producción agrícola 4.0, se justifica en la necesidad de impulsar la transformación digital del sector agropecuario en Colombia, el cual enfrenta desafíos como el envejecimiento de la población rural, la baja adopción tecnológica y la subutilización del suelo productivo. En este contexto, se hace indispensable formar talento humano con competencias en agricultura de precisión, internet de las cosas (IoT), analítica de datos y automatización, alineadas con las tendencias globales de la Producción Agrícola 4.0.
La creación de este programa responde a la necesidad de cerrar brechas en formación técnica, conectividad e innovación, promoviendo el relevo generacional y fortaleciendo la productividad y sostenibilidad del sector. Asimismo, en articulación con el Plan Nacional de Desarrollo y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, esta oferta formativa contribuye a la consolidación de nuevos perfiles laborales orientados a la gestión tecnológica del agro, posicionando al talento humano rural como eje fundamental para el desarrollo de una economía agraria más competitiva, inclusiva y resiliente.
Que el Centro de Desarrollo Agroempresarial de la Regional Cundinamarca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Operación de maquinaria de planta industrial, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Operación de Maquinaria de Planta Industrial se justifica en la necesidad de fortalecer la formación de talento humano calificado para atender los requerimientos del sector productivo industrial, en un contexto de creciente automatización y modernización de los procesos manufactureros. El SENA, en coherencia con su misión, orienta esta oferta formativa al desarrollo de competencias en la operación, supervisión y mantenimiento básico de maquinaria industrial, así como en el control de variables, manejo de materias primas y cumplimiento de estándares de calidad, seguridad y continuidad operativa. Esta propuesta responde a la alta demanda de perfiles técnicos especializados evidenciada en el sector, donde diversas industrias como alimentos, bebidas, farmacéutica, cosmética y agroindustrial requieren personal capacitado para garantizar la eficiencia y competitividad de sus procesos. Asimismo, el programa contribuye al cierre de brechas de cualificación del recurso humano, facilitando la inserción laboral de los aprendices y aportando al desarrollo económico y tecnológico del país, especialmente en las principales regiones industriales.
Que el Centro de Biotecnología Agropecuaria de la Regional Cundinamarca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Producción pecuaria, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Producción pecuaria se justifica en la necesidad de una respuesta integral a las necesidades del sector agropecuario colombiano; no solo busca formar técnicos competentes y emprendedores, sino también ciudadanos conscientes de su entorno, capaces de contribuir al desarrollo sostenible de sus comunidades. Al alinear sus objetivos de Desarrollo Sostenible, el programa se posiciona como una herramienta clave para mejorar las condiciones de vida en las zonas rurales, promover la soberanía y seguridad alimentaria, y enfrentar los desafíos globales como el cambio climático y la degradación de los ecosistemas. Así, este programa no solo responde a las demandas del sector productivo, sino que también contribuye al desarrollo rural sostenible y al bienestar de las comunidades rurales del país.
Que el Centro de Biotecnología agropecuaria de la Regional Cundinamarca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de actualización del programa Propagación masiva de material vegetal, por lo cual ser requiere modificar el artículo 1o de la Resolución2423 de 2018, el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Propagación Masiva de Material Vegetal con el código SENA 222116 V2 actualiza la V1 del mismo programa, el cual se justifica en la necesidad de dotar a sus aprendices con conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la propagación de material vegetal, el cultivo invitro de material vegetal, la elaboración de bioabono y el endurecimiento de vitroplantas. El aprendiz del programa estará en capacidad de seleccionar materia prima, insumos e instalaciones para la producción de material vegetal bajo condiciones controladas; aplicar y registrar los procedimientos para la producción de material vegetal, realizando las actividades con responsabilidad y calidad, dando cumpliendo a la Normativa Legal Vigente.
Que el Centro Metalmecánico de la Regional Distrito Capital, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Mantenimiento de integración de sistemas de aeronaves no tripuladas (UAS), el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Mantenimiento de integración de sistemas de aeronaves no tripuladas (UAS), se justifica en la necesidad de del uso comúnmente conocidos como drones, ya que ha experimentado un crecimiento acelerado en Colombia, impactando sectores estratégicos como la agricultura, la energía, el medio ambiente, la infraestructura, la logística, la seguridad y la industria audiovisual. Este avance tecnológico ha generado una demanda creciente de talento humano calificado, no solo en la operación de estas aeronaves, sino especialmente en su mantenimiento técnico especializado, integración de sistemas y gestión tecnológica.
Asimismo, el programa tiene un alto impacto en contextos rurales, al generar oportunidades de empleo, fortalecer el arraigo territorial y promover la innovación en el sector agropecuario. En este sentido, se alinea con los planes de desarrollo nacional y distrital, consolidando la formación técnica como motor de desarrollo económico y tecnológico del país.
Que el Centro de Gestión y Desarrollo Sostenible Sur colombiano de la Regional Huila, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Mantenimiento preventivo de equipos agrícolas menores el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Operario en Mantenimiento preventivo de equipos agrícolas menores, se justifica en la necesidad de formar a los aprendices en el mantenimiento preventivo y básico de maquinaria agrícola menor, como guadañas, motosierras, pica pastos, cortadora de setos, desgranadoras de maíz, etc. esenciales en las actividades agrícolas y pecuarias. El programa va dirigido a jóvenes y adultos de comunidades rurales y regiones agrícolas del país, busca responder a la demanda de personal técnico capacitado en el mantenimiento de equipos de pequeña escala, cualificando ocupaciones como ayudantes de mecánica, operadores de maquinaria y trabajadores agrícolas, también contribuye a la formación de otras ocupaciones como trabajadores del campo, jardineros, trabajadores de silvicultura y trabajadores de viveros. La formación permite extender la vida útil de los equipos, minimizar tiempos de inactividad y optimizar las labores agrícolas, beneficiando tanto a los aprendices como a las comunidades y productores locales.
Que el Centro de la Industria, la Empresa y los Servicios de la Regional Huila, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Implementación de marketing digital con inteligencia artificial responsable el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Implementación de marketing digital con inteligencia artificial responsable, se justifica en la necesidad de integrar contenidos actualizados y flexibles que fortalecen la competitividad digital. Entre sus atributos destacan la formación en segmentación de audiencias, analítica de datos de rendimiento, gestión de comunidades virtuales, diseño y edición de piezas digitales asistidas por IA, automatización de publicaciones y uso crítico de modelos generativos. Además, promueve competencias comunicativas avanzadas, dominio tecnológico y principios éticos sólidos, asegurando que los egresados puedan implementar estrategias digitales responsables y sostenibles. Se fomenta también el aprendizaje autónomo y colaborativo, preparando a los estudiantes para desempeñarse en agencias de marketing, empresas comerciales, instituciones públicas y proyectos de emprendimiento digital.
Que el Centro Agroindustrial de la Regional Meta, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Calderas en la industria de la palma de aceite el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Operario en calderas en la industria de la palma de aceite se justifica en la necesidad de busca desarrollar competencias técnicas y actitudinales en alistamiento, operación y mantenimiento de calderas, con enfoque en seguridad, salud ocupacional y sostenibilidad. Atiende las necesidades del sector palmero colombiano y cumple el Decreto 1857 de 2024, que regula la formación y certificación de operadores de equipos térmicos. Con metodología técnico-práctica y aprendizaje experiencial, el programa prepara al aprendiz para operar calderas categorías III y IV, aplicar mantenimiento preventivo y optimizar sistemas de vapor con eficiencia energética y cuidado ambiental. Está dirigido a jóvenes y adultos de zonas rurales, incluyendo población vulnerable, víctimas del conflicto y trabajadores del sector, frente a una demanda superior a 8.700 empleos directos en plantas extractoras y empresas afines.
Que el Centro Agroindustrial de la Regional Meta, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Porcicultura el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Operario en Porcicultura se justifica en la necesidad del sector, orientada a fortalecer las competencias técnicas del talento humano vinculado a la producción porcina. El programa busca formar operarios capaces de coordinar procesos productivos, realizar inseminación artificial, implementar planes de bioseguridad y manejar animales tanto en sistemas de confinamiento como de pastoreo, contribuyendo al mejoramiento de los indicadores de productividad, sanidad y bienestar animal. La creciente exigencia de los mercados y de las entidades regulatorias requiere personal calificado que garantice el cumplimiento de estándares establecidos por organismos como el ICA, la OIE y Porkcolombia, especialmente en aspectos relacionados con la inocuidad, trazabilidad, sanidad animal y buenas prácticas pecuarias. Por ello, la formación de operarios especializados se convierte en un factor clave para aumentar la competitividad y sostenibilidad de la porcicultura colombiana.
Que el Centro Agroindustrial de la Regional Meta, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Instalación y mantenimiento de energías renovables aplicadas a la producción agropecuaria aplicadas en la producción agropecuaria el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Instalación y Mantenimiento de Energías Renovables Aplicadas a la Producción Agropecuaria se justifica ante la necesidad de fortalecer las capacidades técnicas del sector rural frente a los desafíos de la transición energética, la cual se ha consolidado como una prioridad estratégica a nivel nacional e internacional para promover modelos de desarrollo más sostenibles, eficientes y ambientalmente responsables. En Colombia, especialmente en las zonas rurales y no interconectadas, aún persisten brechas en el acceso a fuentes de energía confiables y sostenibles, situación que impacta negativamente la productividad agropecuaria, incrementa los costos de producción y limita las oportunidades de desarrollo económico y social de las comunidades. Frente a este panorama, se hace necesario formar talento humano con competencias técnicas orientadas a la instalación, mantenimiento y optimización de sistemas de energías renovables aplicados al sector agropecuario.
Que el Centro Agroforestal y Acuícola Arapaima de la Regional Putumayo, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Manejo de jardines y zonas verdes el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Manejo de jardines y zonas verdes surge como respuesta a la necesidad del sector productivo, institucional y ambiental, formando talento humano con competencias para construir, mantener y adecuar jardines y zonas verdes bajo criterios estéticos y funcionales. Este programa está dirigido a personas que deseen intervenir espacios públicos y privados, tales como conjuntos residenciales, centros educativos, entidades territoriales, empresas de silvicultura urbana u organizaciones ambientales, fundaciones, empresas públicas y privadas, aplicando procedimientos técnicos y buenas prácticas ambientales.
Que el Centro Agroforestal y Acuícola Arapaima de la Regional Putumayo, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Meliponicultura el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Operario en Meliponicultura, se justifica en la necesidad de ofrecer a pueblos indígenas, comunidades rurales y periurbanas herramientas prácticas, técnicas y alineadas con estándares ambientales para el manejo sostenible de abejas Meliponinas (sin aguijón): lograrán conocimientos y habilidades para conservar flora silvestre asociada a los meliponinos, establecer meliponarios bajo parámetros técnicos que aseguren su sostenibilidad y funcionalidad, y en la extracción de productos derivados de la meliponicultura (miel, cerumen, propóleo), priorizando su salud y productividad de acuerdo con estándares ambientales y sanitarios, respetando parámetros de calidad e inocuidad.
Que el Centro para el Desarrollo Tecnológico de la Construcción y la Industria de la Regional Quindío, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Mantenimiento de motores diésel y gasolina el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Auxiliar en Mantenimiento de motores diésel y gasolina, se justifica en la necesidad de contar con talento humano técnicamente competente que garantice la ejecución de procesos de mantenimiento seguros, eficientes y sostenibles en sectores estratégicos como el transporte, la logística de carga, la agroindustria y la generación de energía eléctrica. Si bien en el país existe oferta formativa en áreas como la mecánica automotriz y el mantenimiento de motores, la rápida incorporación de sistemas electrónicos embarcados, tecnologías avanzadas de inyección y el cumplimiento de normativas ambientales cada vez más exigentes, hace indispensable el desarrollo de programas de formación actualizados, modulares y alineados con las nuevas dinámicas del sector productivo.
Que el Centro Agroindustrial de la Regional Quindío, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Embellecimiento de mascotas el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Operario en Embellecimiento de mascotas, se justifica en la creciente necesidad de formar talento humano competente en la atención estética y el cuidado integral de animales de compañía, en respuesta al aumento sostenido de la tenencia responsable de mascotas y la demanda de servicios especializados. Este programa tiene como propósito desarrollar habilidades técnicas en la aplicación de procedimientos seguros y responsables de baño, cepillado, secado, corte de pelo y uñas, así como en el uso adecuado de productos cosméticos. Adicionalmente, integra conocimientos fundamentales en bioseguridad, primeros auxilios básicos y registro de animales, promoviendo una formación con enfoque ético, humanista y de bienestar animal.
Que el Centro Agroindustrial de la Regional Quindío, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Asistencia Veterinaria el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Asistencia veterinaria se justifica por la creciente demanda de servicios asociados al cuidado y bienestar de animales de compañía en Colombia, impulsada por el aumento sostenido de la tenencia de mascotas y la consolidación del concepto de familia multi-especie. Este contexto, sumado a las exigencias del marco normativo vigente en materia de protección y bienestar animal, demanda talento humano capacitado que garantice servicios con calidad, bioseguridad y enfoque ético. En este sentido, el programa resulta pertinente al formar personal que apoye integralmente la labor del médico veterinario, respondiendo a las necesidades actuales del sector y contribuyendo al fortalecimiento de la atención veterinaria y al bienestar animal en el país.
Que el Centro Agroindustrial de la Regional Quindío, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Producción de cacao fino de sabor y aroma el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Producción de cacao fino de sabor y aroma, se justifica el sector cacaotero, el cual demanda talento humano calificado, con competencias laborales y técnicas que permitan fortalecer su productividad, competitividad y sostenibilidad. En este contexto, se hace necesario formar personal idóneo que contribuya al desarrollo económico, social y tecnológico tanto de su entorno local como del país. Este programa busca brindar al sector la posibilidad de incorporar trabajadores con altos estándares de calidad, capaces de implementar procesos eficientes en la producción de cacao, alineados con las exigencias del mercado nacional e internacional. Asimismo, pretende ofrecer a los aprendices una formación integral que articule el conocimiento en tecnologías blandas y duras, fundamentales para el adecuado desempeño en actividades como la preparación de suelos, la siembra de cultivos, las labores de mantenimiento, el manejo de residuos y la gestión integral del cultivo.
Que el Centro industrial del diseño y la manufactura de la Regional Santander, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del Programa Construcción de vivienda sostenible unifamiliar en guadua el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Construcción de vivienda sostenible unifamiliar en guadua se justifica en la necesidad de fortalecer el talento humano capacitado para responder a las nuevas demandas del sector de la construcción sostenible en Colombia, en concordancia con la Ley 2206 del 17 de mayo de 2022, la cual promueve el uso productivo de la guadua y el bambú como materiales estratégicos para el desarrollo económico y la sostenibilidad ambiental. Esta normativa impulsa el aprovechamiento responsable de la guadua en sectores como la construcción, generando oportunidades para la innovación y el crecimiento empresarial.
Que el Centro Industrial del Diseño y la Manufactura de la Regional Santander, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Procesos de fabricación circular para prendas de vestir el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Procesos de fabricación circular para prendas de vestir se justifica en la necesidad de transformar el sector textil-confección hacia modelos productivos más sostenibles, eficientes y responsables con el medio ambiente. La creciente presión por reducir el impacto ambiental de la industria de la moda, caracterizada por altos niveles de consumo de recursos, generación de residuos y emisiones, exige la formación de talento humano capacitado en principios de economía circular. En este contexto, el programa resulta pertinente al desarrollar competencias orientadas a la reutilización, el reciclaje, el ecodiseño y la optimización de materiales en los procesos de confección, contribuyendo a la disminución de residuos y al aprovechamiento eficiente de los recursos.
Que el Centro de Industria y Construcción de la Regional Tolima, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Instalaciones hidráulicas y sanitarias en edificaciones el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Tecnología en Instalaciones hidráulicas y sanitarias en edificaciones, se justifica en la creciente necesidad de contar con talento humano calificado que responda a las exigencias del sector de la construcción en Colombia, especialmente en la instalación, mantenimiento y gestión de sistemas hidrosanitarios. La demanda del mercado laboral y el cumplimiento de normativas vigentes requieren personal competente que garantice procesos seguros, eficientes y de calidad. En este sentido, el programa forma especialistas en la implementación, verificación y mantenimiento de estos sistemas, promoviendo prácticas sostenibles y el uso adecuado de tecnologías. Así, contribuye al fortalecimiento del sector, al mejoramiento de las condiciones de habitabilidad y al uso eficiente del recurso hídrico.
Que el Centro Latinoamericano de Especies Menores de la Regional Valle del Cauca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Promoción del desarrollo rural comunitario el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Promoción del desarrollo rural comunitario se justifica en la necesidad de formar líderes rurales integrales, capaces de articular el conocimiento técnico con los saberes locales, promover la asociatividad y fortalecer la economía solidaria en los territorios. Asimismo, busca impulsar procesos de innovación social y productiva que contribuyan al fortalecimiento de la identidad campesina y al desarrollo sostenible de las comunidades rurales. En este sentido, el SENA aporta a la consolidación de territorios más productivos, equitativos y resilientes, mediante la formación de talento humano que dinamiza procesos comunitarios y transforma el aprendizaje en una herramienta para el desarrollo local y la construcción de futuro desde lo rural.
Que el Centro Latinoamericano de Especies Menores de la Regional Valle del Cauca, presentó a la Dirección de Formación Profesional la solicitud de creación del programa Operación del turismo comunitario rural el cual se requiere bajo la modalidad presencial como se resume a continuación:
El programa Técnico en Operación del turismo comunitario rural se justifica en la necesidad de formar líderes rurales integrales, capaces de articular el conocimiento técnico con los saberes locales, promover la asociatividad y fortalecer la economía solidaria en los territorios. Asimismo, busca impulsar procesos de innovación social y productiva que contribuyan al fortalecimiento de la identidad campesina y al desarrollo sostenible de las comunidades rurales. En este sentido, el SENA aporta a la consolidación de territorios más productivos, equitativos y resilientes, mediante la formación de talento humano que dinamiza procesos comunitarios y transforma el aprendizaje en una herramienta para el desarrollo local y la construcción de futuro desde lo rural.
RESUELVE:
ARTÍCULO 1o. Modificar la Resolución 1-03779 de 2025 en su artículo 4o para los programas: Tecnología en Comercio Digital, Tecnología en Gestión del Marketing Digital de conformidad a lo expuesto en la parte considerativa, el cual quedará así:
ARTÍCULO 2o. Modificar la Resolución 1-03779 de 2025 en su artículo 3o para el programa: Tecnología en Gestión Documental, de conformidad a lo expuesto en la parte considerativa, el cual quedará así:
ARTÍCULO 3o. Modificar la Resolución 2423 de 2018 artículo 1o para el programa Operario en Labores Equinas, de conformidad a lo expuesto en la parte considerativa, el cual quedará así:
ARTÍCULO 4o. Modificar la Resolución 2423 de 2018 artículo 1o para el programa Técnico En Propagación Masiva de Material Vegeta, de conformidad a lo expuesto en la parte considerativa, el cual quedará así:
ARTÍCULO 5o. Modificar la Resolución 1445 de 2018 artículo 1o para el programa Tecnología en Animación Digital, de conformidad a lo expuesto en la parte considerativa, el cual quedará así:
ARTÍCULO 6o. Aprobar los nuevos programas de formación profesional de nivel auxiliar en modalidad presencial, que aparece relacionado a continuación:
ARTÍCULO 7o. Aprobar los nuevos programas de formación profesional de nivel operario en modalidad presencial, que aparece relacionado a continuación:
ARTÍCULO 8o. Aprobar los nuevos programas de formación profesional de nivel técnico en modalidad presencial, que aparece relacionado a continuación:
ARTÍCULO 9o. Aprobar los nuevos programas de formación profesional de nivel tecnológico en modalidad presencial, que aparece relacionado a continuación:
ARTÍCULO 10. Los nuevos programas de formación de nivel Auxiliar, Operario y Técnico descritos en esta resolución podrán ser puestos bajo el estado "En Ejecución" en el sistema de gestión académico-administrativa de la entidad, para ser ofertados una vez cuenten con desarrollo curricular completo.
ARTÍCULO 11. Los programas de formación de nivel Tecnología descritos en esta resolución podrán ser puestos bajo el estado "En Ejecución" en el sistema de gestión académico-administrativa de la entidad para ser ofertados, una vez cuenten con desarrollo curricular y las resoluciones de otorgamiento del registro calificado por parte del Ministerio de Educación Nacional.
ARTÍCULO 12. Publicar en el Diario Oficial y Comunicar la presente Resolución a la Secretaría General, Directores de área, Jefes de oficina, Directores Regionales y Subdirectores de Centros de Formación.
Publíquese, comuníquese y cúmplase.
Dada a 28 de mayo de 2026.
La Directora de Formación Profesional,
Claudia Patricia Forero Londoño
